Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Karla Romero- Igualdad de género
Plan de clase
Título de la Sesión: "Creando y compartiendo nuestras propias historias"
Grado: Preescolar 3º
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.
Enfoque interdisciplinario: Lenguaje y comunicación, Valores sociales y emocionales, Igualdad de género.
Metodología: Proyecto comunitario.
Descripción de la Sesión:
La sesión "Creando y compartiendo nuestras propias historias" está diseñada para niños y niñas de preescolar, de 3 a 6 años, con el propósito de fomentar la creatividad, expresión oral y escrita, y el aprecio por la diversidad cultural y de género a través de la narración de historias. La actividad busca también promover valores como la empatía, la cooperación y el respeto, a través de la construcción de narrativas que reflejen igualdad de género y diversidad cultural.
Actividades:
1. Calentamiento creativo (10 minutos):
Inicio con un "Círculo de cuentos" donde cada niño/a comparte brevemente su personaje o lugar favorito de algún cuento que conozca, promoviendo la inclusión y la igualdad al dar turno igualitario y respetando las intervenciones de todos/as.
2. Taller de creación de historias (20 minutos):
a. Divididos en pequeños grupos mixtos, los niños y niñas crean una historia colectiva. El facilitador/a inicia la historia con una frase que incluya elementos de igualdad de género y diversidad.
b. Cada grupo recibe tarjetas con imágenes para inspirar la creación de sus historias, asegurando que los personajes y situaciones promuevan la igualdad y reflejen diversidad.
c. Los niños/as deciden el inicio, desarrollo