Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de Sesión: Comunicación Oral y Alimentación Saludable para Preescolar

Fecha: [Insertar Fecha]
Duración: 45 minutos
Grado: Preescolar 1º (3 a 6 años de edad)
Objetivo (PDA): Que los estudiantes empleen palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprenden en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo, con énfasis en el tema de la alimentación saludable.

Introducción (10 minutos)

1. Bienvenida y Calentamiento Corporal: Iniciar con un juego de movimientos que imiten acciones de preparar y comer alimentos, promoviendo que los niños expresen verbalmente lo que están 'preparando' y cómo se sienten al respecto (felices, emocionados, etc.).

   
   



2. Motivación Inicial: Realizar preguntas abiertas sobre sus comidas favoritas y cómo se sienten al comerlas, guiándolos para que usen gestos y expresiones faciales.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Círculo de Conversación: Sentados en círculo, se conversará sobre la importancia de comer alimentos saludables. Se utilizarán imágenes y objetos reales (frutas, verduras) para que los niños los identifiquen y expresen sus pensamientos al respecto usando frases simples, gestos o señas.

   
   



2. Actividad de Rol Play - Mercadito Saludable: Crear un pequeño mercado con cajas de cartón, donde cada niño podrá 'comprar' y 'vender' alimentos saludables. Se fomentará el uso de palabras y frases para interactuar, así como gestos para identificar y elegir los alimentos.

   
   



3. Creación de una Receta Grupal: Con ayuda de imágenes, los niños elegirán ingredientes de su "mercado saludable" para crear un