Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Cuerpo Humano y su Cuidado

Grado: 2º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Reconoce y describe los órganos de los sentidos y su función; explica y representa acciones que los ponen en riesgo, así como aquellas que previenen accidentes y favorecen su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico

Integración Interdisciplinar: Trabajo en equipo

Inicio (10 minutos)

1. Saludo y motivación: Iniciar con un saludo entusiasta y explicar la importancia del cuerpo humano, haciendo énfasis en los órganos de los sentidos y su cuidado.

   
   



2. Lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos qué saben sobre los órganos de los sentidos y cómo los cuidan en su vida diaria. Anotar sus respuestas en la pizarra para visualizar los conocimientos previos y las ideas que tienen sobre el tema.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración guiada:

   
   
   
   
   • Dividir la clase en 5 equipos, asignando a cada uno un órgano de los sentidos. Cada equipo, con la guía del maestro, investigará sobre su órgano de los sentidos asignado, su función y cómo cuidarlo.
   
   
   • Proporcionar materiales de apoyo como libros, ilustraciones y acceso a recursos digitales para que realicen su investigación.
   
   
   
   



2. Representación y discusión:

   
   
   
   
   • Cada equipo creará un breve sketch o dramatización para enseñar al resto de la clase sobre el órgano de los sentidos que investigaron, cómo funciona y cómo cuidarlo.
   
   
   • Después de cada presentación, abrir un espacio de discusión donde los alumnos puedan hacer preguntas y reflexionar sobre la importancia de cuidar esos órganos.
   
   
   
   



3. **Trabajo