Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 4: Principios y valores de la cultura democrática

Curso: Formación Cívica y Ética, 2º de Secundaria

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Propone acciones para fortalecer en su entorno los rasgos del Estado de derecho democrático como el imperio de la ley, la división de poderes, los contrapesos de poder y el respeto a los derechos humanos.

Inicio (15 minutos)

• Activación de conocimientos previos:
  
  
  • Dinámica "La telaraña democrática": Sentados en círculo, se pasará un ovillo de estambre de un alumno a otro. El que recibe debe decir una palabra que asocie con democracia y cómo esta se refleja en su día a día, luego pasa el estambre sosteniendo un extremo, formando una red. Se reflexiona sobre cómo la democracia conecta diferentes aspectos de nuestra sociedad y vidas.
  
  
  • Breve discusión: ¿Qué saben sobre el Estado de derecho, división de poderes y derechos humanos?
  
  
  
  

Desarrollo (25 minutos)

• Aprendizaje Basado en Problemas mediante "Caso de estudio: La escuela ideal":
  
  
  • Presentación del problema: Imaginen que su escuela es una mini-sociedad democrática. ¿Cómo asegurarían que se respeten los principios de la democracia, incluyendo el imperio de la ley, la división de poderes, los contrapesos y los derechos humanos, especialmente en situaciones de disciplina?
  
  
  • Trabajo en equipos: Los alumnos forman equipos para diseñar su versión de una "escuela ideal" que atienda el problema de la disciplina con un enfoque democrático. Deben considerar cómo se tomarán las decisiones, cómo se manejarán las reglas y cómo se respetarán los derechos de todos.
  
  
  • **Uso de Tecnología y Recursos