Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
santi sit- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Título de la Sesión: Explorando el Universo y el Sistema Solar
Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Identifica y explica las características del movimiento de rotación y de traslación de los planetas y otros componentes del Sistema Solar: velocidad, dirección y trayectoria.
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Inicio (10 minutos):
Activación de conocimientos previos: Iniciar con una lluvia de ideas donde los alumnos compartirán lo que saben sobre el Sistema Solar y el Universo, anotando sus ideas en el pizarrón.
Motivación y contextualización: Breve introducción sobre la importancia del estudio del Universo y el Sistema Solar, resaltando aportaciones culturales, científicas y tecnológicas relevantes, utilizando imágenes y videos impactantes para captar su interés.
Desarrollo (25 minutos):
Investigación dirigida: Los alumnos, organizados en equipos, recibirán tarjetas con información clave sobre el movimiento de rotación y traslación de los planetas, incluyendo aspectos de velocidad, dirección y trayectoria. Deberán investigar utilizando libros de texto y recursos digitales proporcionados.
Creación artística y experimentación: Cada equipo creará una representación artística (puede ser un dibujo, un modelo tridimensional o una coreografía) que ilustre los conceptos de rotación y traslación. Se animará a los estudiantes a pensar críticamente sobre cómo representar elementos como la velocidad y la dirección de una manera creativa y estéticamente agradable.
Presentación y explicación: Cada equipo presentará su creación al grupo, explicando cómo representa las características del mov