Figuras geométricas y sus características

Alex Guzman
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y comprueba en diferentes objetos y dibujos con forma circular, la relación que existe entre la circunferencia y el diámetro (valor aproximado de 𝞹).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Figuras Geométricas y sus Características
Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Enfoque: Pensamiento Crítico
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Objetivo (PDA): Identificar y comprobar en diferentes objetos y dibujos con forma circular la relación que existe entre la circunferencia y el diámetro (valor aproximado de 𝞹), promoviendo el cuidado del ambiente.


Inicio (10 minutos)



  1. Motivación y activación de conocimientos previos:

    • Iniciar con una breve charla sobre la importancia de las figuras geométricas en nuestro entorno, pidiendo a los estudiantes que mencionen objetos circulares que conocen y cómo estos se relacionan con el cuidado del ambiente.

    • Realizar preguntas como: “¿Cómo podemos usar figuras circulares para ayudar al ambiente?” para incentivar el pensamiento crítico y conectar el tema con el cuidado ambiental.




Desarrollo (25 minutos)



  1. Exploración y experimentación:



    • Dividir a los alumnos en pequeños grupos y proporcionarles objetos circulares reciclados (tapas, discos, botellas cortadas, etc.) y cintas métricas o reglas.

    • Actividad 1: Medir el diámetro y la circunferencia de cada objeto para encontrar la relación entre estos, anotando sus observaciones.

    • Discusión Grupal: Cada grupo comparte sus hallazgos, discutiendo el valor aproximado de 𝞹 encontrado y cómo este valor es constante no importa el tamaño del objeto circular.

    • Interdisciplinariedad (Cuidado del ambiente): Reflexionar sobre cómo la selección de objetos reciclados para esta actividad ayuda en la reducción de residuos y promueve el reciclaje.



  2. **Construcción de co