Pensamiento lúdico, estratégico y creativo.

Plan de clase

Título de la sesión: "Exploradores Estratégicos" - Sesión 1 de 3

Grado: 3º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos logren tomar decisiones estratégicas a partir de las características de las situaciones de juego y cotidianas, con el fin de solucionarlas asertivamente.

Introducción (10 minutos)

Actividad de inicio:

• Iniciaré la clase presentando una breve historia ilustrada en diapositivas sobre un grupo de exploradores que enfrentan diversos desafíos en una misteriosa isla. Cada desafío requerirá del pensamiento estratégico para ser superado.


• Invitaré a los alumnos a reflexionar sobre cómo resolverían los desafíos presentados, fomentando la participación activa y el intercambio de ideas.

Desarrollo (25 minutos)

Aprendizaje Servicio y Comprensión Lectora:

1. Creación de Equipos de Exploradores: Los alumnos se dividirán en equipos pequeños. A cada equipo se le asignará la tarea de leer una breve historia donde los exploradores enfrentan un problema específico (cada equipo tiene una historia diferente).

   
   



2. Análisis y Estrategia: Después de la lectura, los equipos deberán discutir y decidir qué estrategia es la mejor para resolver el problema, aplicando el pensamiento lúdico y estratégico.

   
   



3. Representación Creativa: Cada equipo creará un dibujo o maqueta que represente la solución de su problema. Este momento también contribuye al desarrollo del pensamiento crítico y a las artes y experiencias estéticas, puesto que deberán ser creativos y expresivos.

   
   



4. Compartir e Integrar: Los equipos compartirán con el grupo su problema, la estrategia decidida y su representación creativa. Los demás alum