Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

Título de la Sesión: Las maravillas de la naturaleza en nuestra vida diaria

Grado: Preescolar 1º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Identifica objetos, prendas de vestir o alimentos que provienen de la naturaleza y los usa o consume de manera racional.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problemática central: ¿Cómo podemos cuidar el ambiente satisfaciendo nuestras necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda?

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Rompehielo y sensibilización: Iniciar con un cuento corto sobre un bosque mágico donde todos sus habitantes viven en armonía con la naturaleza, usando los recursos de manera responsable.
   
   
   • Presentación del problema: Explicar a los niños que, al igual que en el cuento, nosotros también obtenemos muchos beneficios de la naturaleza. Preguntarles si saben de dónde vienen los alimentos que comen, la ropa que visten y los materiales de sus casas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Exploración guiada: Mostrar a los niños diversos objetos, alimentos y prendas de vestir, preguntándoles si saben de qué están hechos o de dónde provienen.
   
   
   • Actividad práctica interdisciplinar: Organizar pequeñas estaciones de aprendizaje donde los niños puedan interactuar con elementos naturales (semillas, frutas, telas de algodón, lana, madera, etc.).
     
     
     • En cada estación, se realizará una mini-actividad relacionada con el cuidado ambiental, como plantar una semilla, clasificar objetos por material de origen (natural o artificial), o diseñar una prenda de vestir con materiales reciclables.
     
     
     
     
   
   
   • Diálogo reflexivo: Fomentar una conversación sobre c