Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Prácticas Sustentables para el Cuidado del Medio Ambiente

Asignatura: Geografía
Grado: Secundaria 1º
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Propone alternativas sustentables de desarrollo social para la preservación del medio ambiente y el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Fase de Inicio (10 minutos)

1. Activación de conocimientos previos y motivación:
   Iniciaré la sesión con la pregunta abierta: "¿Qué acciones realizan en casa que consideran que ayudan a cuidar el medio ambiente?" Permitiré que los alumnos compartan sus respuestas para reconocer la diversidad de prácticas y concienciar sobre la relevancia del tema.

   
   



2. Presentación de objetivos:
   Explicaré el objetivo de la sesión, destacando la importancia de reconocer prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como herramientas clave para asegurar un futuro viable para el planeta y sus habitantes.

   
   

Fase de Desarrollo (30 minutos)

1. Introducción teórica breve:
   Ofreceré una explicación corta sobre lo que significa "sustentabilidad" y cómo se relaciona con las prácticas de producción, distribución y consumo en nuestra vida diaria.

   
   



2. Aprendizaje Basado en Problemas (ABP):

   
   
   
   
   • Planteamiento del problema: Presentaré un escenario común de contaminación y explotación de recursos en una localidad ficticia.
   
   
   • Investigación en equipos: Los alumnos se dividirán en equipos para investigar sobre diferentes prácticas sustentables aplicables al escenario presentado, centrándose en una de las tres áreas (producción, distribución o consumo).
   
   
   • Creación de soluciones: Cada