Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad, en relación con necesidades, intereses o actividades de la escuela.

Plan de clase

Título de la Sesión: "Escribiendo para Nuestra Comunidad"

Grado: 2º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el estudiante sea capaz de redactar textos, de manera individual o colectiva, dirigidos a alguna persona o institución de la comunidad para solicitar su intervención en satisfacer alguna necesidad, interés o invitarle a participar en actividades escolares.

Metodología: Proyecto Comunitario

Competencias Clave:

• Pensamiento crítico.


• Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


• Comprensión lectora.

Desarrollo de la Sesión:

Introducción (10 minutos):

• El docente iniciará la sesión presentando el concepto de "comunidad" mediante ejemplos cercanos a los estudiantes, como la escuela, el parque, o la biblioteca local.


• A través de una lluvia de ideas, se preguntará a los estudiantes sobre diferentes personas o instituciones que forman parte de su comunidad y qué tipo de necesidades, intereses o actividades podrían ser importantes para ellos.

Desarrollo (25 minutos):

1. Exploración de Necesidades e Intereses (10 minutos):

   
   
   
   
   • En pequeños grupos, los alumnos discutirán y listarán algunas necesidades, intereses o actividades de la escuela que creen importantes. Por ejemplo, la necesidad de más libros en la biblioteca o la invitación para un evento escolar.
   
   
   • Cada grupo elegirá una necesidad o interés para desarrollar.
   
   
   
   



2. Comprensión Lectora y Ejemplo (5 minutos):

   
   
   
   
   • Se presentará a los estudiantes un texto modelo dirigido a una autoridad o persona de la comunidad. Se leerá en voz alta y se discutirá su estructura (saludo, presentación del emisor, cuerpo del mensaje, despedida y