Equidad de Género en las Familias, la Escuela y la Comunidad**

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Equidad de Género en las Familias, la Escuela y la Comunidad

Fecha: [Insertar Fecha]
Duración: 45 minutos
Grado: 4º de Primaria
Rango de Edad: 8 a 10 años
Objetivo (PDA): Que los alumnos reflexionen acerca de los estilos de relación y distribución de responsabilidades, para tomar decisiones respecto de aquellos que inciden positivamente en el bienestar de todas y todos.

Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Inclusión y Igualdad de Género
Interdisciplinariedad: Trabajo en Equipo

Actividades:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Bienvenida y puesta en común de lo que saben sobre equidad de género.
   
   
   • Breve charla sobre la importancia de tratar a todos con igualdad y respeto, utilizando ejemplos adecuados a su edad.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • División en Equipos: Formar equipos mixtos y asignarles el nombre de alguna responsabilidad familiar, escolar o comunitaria, como "cuidado de mascotas", "organización de la biblioteca", "limpieza del parque", etc.
   
   
   • Dinámica "¿Quién puede hacerlo?": Cada equipo recibe tarjetas con diferentes actividades relacionadas con su responsabilidad asignada. Deben clasificarlas en "tareas para niñas", "tareas para niños" y luego discutir por qué todas las tareas pueden ser "tareas para todos".
   
   
   • Lluvia de Ideas: Reflexionar y compartir ideas sobre cómo pueden contribuir en sus contextos (familia, escuela, comunidad) para promover la equidad de género.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Cada equipo elige una actividad en la que todos puedan participar para mejorar la equidad de género en su contexto elegido y la