Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa

Asignatura: Español

Grado: 2° de Secundaria

Duración: 50 minutos

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Objetivo (PDA): Participar en un debate acerca de algunas expresiones de violencia —como la de género— presentes en las familias y la escuela, para argumentar una postura de rechazo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoques: Pensamiento crítico y Igualdad de género.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Actividad de Sensibilización:

• Presentación del Tema: Se inicia la sesión con una breve explicación sobre la comunicación asertiva y su importancia para construir relaciones sociales saludables, libres de violencia y discriminación. Utilizando ejemplos apropiados para la edad, se introducirán nociones básicas sobre igualdad de género y cómo la violencia de género puede manifestarse en el entorno familiar y escolar.

  
  



• Proyección de Video: Se mostrará un cortometraje o animación que ejemplifique situaciones de comunicación no asertiva y expresiones de violencia, marcando el contraste con actitudes de respeto y diálogo.

  
  

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Análisis y Reflexión:

1. Discusión Dirigida: En pequeños grupos, los alumnos analizarán el video, identificando las expresiones de violencia y la importancia de adoptar formas de comunicación asertivas. Se les guiará mediante preguntas como: ¿Cómo se sintieron los personajes?, ¿Cómo podrían haber resuelto el conflicto de manera asertiva?, ¿Qué papel juega la igualdad de género en las interacciones mostradas?

   
   



2. Lectura y Escritura: Se proporcionará un breve texto sobre comu