Textos de divulgación científica.
Jose Carlos Delgado
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las características del texto de divulgación científica y elabora uno.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 6: Textos de Divulgación Científica con Enfoque en Adicciones
Grado y Grupo: 1º de Secundaria
Área: Español
Duración de la sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Identifica las características del texto de divulgación científica y elabora uno enfocado en el tema de adicciones.
Inicio (15 minutos)
Presentación del tema
- Breve explicación sobre qué son los textos de divulgación científica y su importancia.
- Introducción al tema de adicciones, destacando su relevancia y el impacto en la vida de los adolescentes.
Activación de conocimientos previos
- Lluvia de ideas: Los alumnos compartirán lo que saben sobre las adicciones y los textos de divulgación científica.
- Se realizará un breve debate guiado sobre cómo las adicciones afectan a la comunidad y la importancia de informarse adecuadamente.
Motivación y contextualización
- Se presentará un video corto sobre cómo la ciencia ayuda a comprender y tratar las adicciones.
- Discusión grupal: ¿Cómo puede un texto de divulgación científica sobre adicciones ayudar a nuestra comunidad?
Desarrollo (25 minutos)
Investigación y análisis
- En pequeños grupos, los alumnos investigarán en línea o mediante textos proporcionados por el docente sobre las adicciones.
- Identificarán y anotarán las características principales de los textos de divulgación científica que encuentren.
Taller de escritura
- Con la información recabada, cada grupo empezará a esbozar un texto de divulgación científica enfocado en adicciones, prestando atención a las características identificadas.
- Se promov