Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
América Yhoalibeth Palacios- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 3: Diálogo para la Toma de Acuerdos y el Intercambio de Puntos de Vista
Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Fecha específica]
Docente: [Nombre del Docente]
Objetivo (PDA): Que los alumnos recuperen de forma explícita experiencias y conocimientos previos para tomar decisiones o asumir una postura frente a un problema de convivencia, utilizando el diálogo y el intercambio de puntos de vista.
Metodología: Proyecto comunitario con un enfoque interdisciplinar, incorporando artes, experiencias estéticas y pensamiento crítico.
Problemática a abordar: Mejorar la convivencia en el aula y en la escuela.
Desarrollo de la Sesión:
Inicio (10 minutos)
Actividad rompehielos: "Pelota de preguntas". Los alumnos sentados en círculo, lanzarán una pelota entre ellos; quien la reciba, deberá decir su nombre y compartir una experiencia positiva o negativa de convivencia en la escuela. Esto ayudará a crear un ambiente de confianza y empatía.
Planteamiento del tema: Breve charla sobre la importancia del diálogo y la toma de acuerdos para una sana convivencia, utilizando ejemplos adaptados a su edad.
Desarrollo (25 minutos)
Exploración de conocimientos previos: Los alumnos, en grupos pequeños, discutirán sobre situaciones de convivencia que les gustaría mejorar en su aula o escuela. Cada grupo elegirá una situación y la plasmará en un dibujo o collage, utilizando materiales de arte.
Intercambio de puntos de vista: Cada grupo presentará su trabajo al resto de la clase, explicando la situación elegida y por qué consideran importante trabajar en ella. Los demás grupos po