Conociendo nuestras historias y culturas

clara Tolentino
Primaria 1º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que, para que una narración se entienda, debe cuidarse tanto la coherencia como la claridad de lo que se expresa.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestras historias y culturas


Objetivo de la sesión: Reconocer la importancia de la coherencia y claridad en la narración de actividades y eventos relevantes de la familia, la escuela o la comunidad.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo a los alumnos y breve conversación sobre la importancia de compartir historias y experiencias.

    • Presentación del objetivo de la sesión.



  2. Exploración (15 minutos)



    • Presentación de distintas imágenes de eventos o actividades relevantes en la comunidad.

    • Los alumnos deberán describir lo que ven en las imágenes y compartir si han vivido alguna experiencia similar.

    • Fomentar la participación y la escucha activa.



  3. Lectura y análisis (15 minutos)



    • Lectura de un texto breve que narre un evento o actividad relevante en la comunidad.

    • Los alumnos deberán identificar la coherencia y claridad en el texto.

    • Discusión en grupo sobre lo identificado y la importancia de estos elementos en la narración.



  4. Cierre (5 minutos)



    • Reflexión final sobre la importancia de cuidar la coherencia y claridad en las narraciones.

    • Breve conclusión y despedida.




Sesión 2:
Título: Compartiendo nuestras historias


Objetivo de la sesión: Promover la diversidad cultural a través de la narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Breve recordatorio del objetivo de la sesión anterior.

    • Conversación sobre la importancia de la diversidad cultural y el respeto hacia las diferentes tradiciones y costumbres.



  2. Narración (20 minutos)



    • Los alumnos deberán narrar oralmente una activida