Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista**

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Los alumnos serán capaces de reconocer y utilizar pautas que norman los intercambios orales, tales como respetar el turno para hablar, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés y plantear preguntas.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema interdisciplinario a tratar: Ausentismo
Enfoque: Igualdad de género

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Bienvenida y presentación del objetivo de la sesión.
   
   
   • Dinámica rompehielos: "La pelota preguntona". Se lanza una pelota suave entre los alumnos, y quien la reciba deberá decir su nombre, algo que le guste hacer y pasársela a otro compañero. Esta actividad promoverá la participación y atención entre ellos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Introducción al tema: Se explicará brevemente qué es el diálogo y por qué es importante para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista, resaltando la importancia de la igualdad de género en estas interacciones.
   
   
   • Actividad 1: "El Círculo de la Palabra". Los alumnos formarán un círculo, y se planteará el problema del ausentismo escolar. Se pasará un objeto simbólico que indicará el turno de hablar. Cada alumno, al tener el objeto, podrá expresar su opinión o alguna experiencia relacionada con el ausentismo, respetando las pautas de comunicación introducidas.
   
   
   • Actividad 2: "Creando Nuestros Acuerdos". En grupos mixtos, los alumnos propondrán soluciones al problema del ausentismo, discutiendo y