Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: "Pensamiento Estratégico y Creativo en la Resolución de Problemas con Enfoque en la Alimentación"

Grado: Tecnología de Secundaria 2º

Edades: 12 a 15 años

Duración: 50 minutos

Objetivos de Aprendizaje (PDA): Planifica y organiza acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados, enfocándose en el ámbito de la alimentación saludable.

Fase de Inicio (10 minutos):

1. Presentación del Tema: El docente introducirá el tema explicando brevemente qué es el pensamiento estratégico y creativo y cómo se puede aplicar en la resolución de problemas, especialmente en temas de alimentación saludable. Se utilizará un lenguaje sencillo y ejemplos cotidianos para facilitar la comprensión.

   
   



2. Activación de Conocimientos Previos: Se realizará una lluvia de ideas donde los alumnos compartirán sus experiencias y conocimientos sobre alimentación saludable, problemas que identifiquen en su comunidad relacionados con este tema y cómo creen que podrían solucionarlos.

   
   

Fase de Desarrollo (30 minutos):

1. Exploración del Problema: Los alumnos, divididos en equipos, identificarán problemas específicos de alimentación en su comunidad escolar o local, como la falta de opciones saludables en la cafetería, el consumo excesivo de comida chatarra, entre otros.

   
   



2. Investigación y Análisis: Cada equipo investigará las causas y consecuencias del problema seleccionado, haciendo uso de la biblioteca escolar, internet y entrevistas con personal de la escuela y compañeros.

   
   



3. Generación de Ideas: Utilizando técnicas de brainstorming, los alumnos ge