Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de la sesión 1 de 3: Producción de expresiones creativas con elementos de los lenguajes artísticos

Fecha: [Incluir fecha]
Grado: Preescolar 2º
Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA):

Los alumnos combinarán elementos de los lenguajes artísticos - como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros - en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento, enfocándose en la convivencia como tema central.

Metodología:

Proyecto comunitario con enfoque en Artes, experiencias estéticas, e Inclusión.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y Presentación del Proyecto: Breve diálogo sobre la importancia de convivir armoniosamente con los demás. Presentación del proyecto: "Nuestro Mundo de Colores y Sonidos", enfocándose en la convivencia pacífica.


• Introducción al Tema: Conversación guiada sobre los diferentes elementos que podemos usar para expresarnos artísticamente (colores, formas, sonidos, etc.) y cómo estos pueden reflejar nuestras experiencias y sentimientos.

Desarrollo (25 minutos):

• Exploración Creativa:
  
  
  1. Estaciones de Arte: Creación de cuatro estaciones diferentes donde los niños podrán explorar distintos lenguajes artísticos:
     
     
     • Estación de Dibujo y Pintura: Uso de colores y formas para expresar situaciones de convivencia.
     
     
     • Estación de Música y Sonidos: Experimentación con diversos instrumentos y objetos para crear sonidos que representen emociones y situaciones de convivencia.
     
     
     • Estación de Texturas y Construcción: Uso de materiales variados para cr