Estilos de vida activos y saludables

Perla Martinez
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Socializa actividades físicas que practica de manera cotidiana, con la intención de valorar su incidencia en el bienestar y cuidado de la salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Estilos de vida activos y saludables


Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de llevar un estilo de vida activo y saludable.


Actividades:



  1. Inicio de la sesión: Saludo y motivación a través de una dinámica de movimiento en la cual los alumnos deberán moverse por el salón de una manera divertida.

  2. Presentación del tema: Explicar a los alumnos qué significa tener un estilo de vida activo y saludable, así como su importancia en la prevención de enfermedades.

  3. Actividad en grupo: Los alumnos formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre las actividades físicas que practican de manera cotidiana y cómo creen que estas influyen en su bienestar y cuidado de la salud.

  4. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus ideas y se generará un listado general en el pizarrón.

  5. Reflexión final: Se realizará una reflexión grupal sobre las ideas compartidas y se destacará la importancia de llevar un estilo de vida activo y saludable.


Sesión 2: Investigación sobre hábitos saludables
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Investigar sobre hábitos saludables y su relación con la prevención de enfermedades.


Actividades:



  1. Inicio de la sesión: Recordatorio del tema anterior a través de una dinámica que implique movimiento.

  2. Presentación de la actividad: Los alumnos realizarán una investigación en grupos sobre hábitos saludables para la prevención de enfermedades, utilizando recursos como libros, internet y entrevistas a expertos en salud.

  3. Desarrollo de la investigación: Los grupos trabajarán en la investigación de manera colaborativa, buscando información y regis