Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Título de la Sesión: Explorando Nuestras Voces y Sabores

Grado: Preescolar 3º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Experimenta con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros, con un énfasis en la alimentación saludable y la valoración de la diversidad cultural.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos)

1. Saludo y Canción Inicial: Iniciar con una canción de bienvenida que incluya saludos en distintas lenguas presentes en la comunidad o de otros lugares, promoviendo la inclusión y el respeto por la diversidad cultural.

   
   



2. Lluvia de Ideas: Preguntar a los niños y niñas sobre sus comidas favoritas y si conocen alguna canción o juego de palabras que hable sobre alimentos. Registrar sus respuestas en un pizarrón.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

3. Círculo de Cuentos y Canciones: Sentarse en círculo y compartir una historia o canción tradicional de la comunidad que involucre alimentos, resaltando la importancia de una alimentación saludable. Invitar a los niños a imitar sonidos y gestos relacionados con la historia o canción.

   
   



4. Creación Colectiva: Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignar a cada uno una comida saludable. Cada grupo deberá inventar una adivinanza o trabalenguas que describa su alimento sin nombrarlo, utilizando rimas y juegos de palabras. Facilitar ejemplos y asistir a los grupos según sea necesario.

   
   



5. Exposición y Adivinanzas: Cada grupo presenta su adivinanza o trabalenguas al resto