Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Título de la Sesión: Descubriendo el Universo de las Figuras Geométricas

Grado: 5º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivos de Aprendizaje (PDA): Al finalizar la sesión, los alumnos serán capaces de:

• Construir círculos utilizando instrumentos geométricos a partir de datos específicos como la longitud del diámetro o del radio, y a partir de dos puntos dados.


• Distinguir entre circunferencia y círculo.


• Identificar el diámetro y el radio de un círculo.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Enfoque: Pensamiento Crítico y Artes y Experiencias Estéticas

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos si recuerdan qué es un círculo y una circunferencia. Usar ejemplos cotidianos como una moneda o la forma de una pizza.
   
   
   • Presentación del Objetivo de la Sesión: Explicar a los alumnos que hoy aprenderán a construir círculos de diferentes maneras y a distinguir entre círculo y circunferencia, usando su creatividad y pensamiento crítico.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Exploración y Experimentación:
     
     
     • Dividir la clase en pequeños grupos y entregar a cada uno un compás, una regla, papel, y lápices de colores.
     
     
     • Proponer a los alumnos el desafío de construir un círculo a partir de un punto central (el radio) y otro círculo a partir de la distancia entre dos puntos (el diámetro), guiándose con un breve tutorial mostrado en pantalla.
     
     
     
     
   
   
   • Interdisciplinariedad con Artes: Solicitar a los alumnos que, una vez construidos los círculos, usen su creatividad para transformar esos círculos en obras de arte, dibujando dentro o alrededor de ellos, algo