Sesión 1 de 3**

Arleth Merari Avila
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con diferentes compañeras y compañeros, para establecer relaciones de amistad, igualdad, empatía y colaboración.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa: Preescolar 1º


Tema: Interacción con personas de diversos contextos para una convivencia armónica.


Duración: 45 minutos


Secuencia Didáctica: Sesión 1 de 3


Objetivo (PDA): Que el alumno interactúe con diferentes compañeras y compañeros para establecer relaciones de amistad, igualdad, empatía y colaboración.


Contenidos:



  • Valoración de la diversidad.

  • Importancia del respeto y la empatía en la convivencia.

  • Colaboración y trabajo en equipo.


Metodología: Aprendizaje-servicio


Enfoque: Inclusión



Desarrollo de la Clase:



  1. Introducción (10 minutos): Comenzaremos con un círculo de bienvenida donde cada niño se presentará diciendo su nombre y una cualidad o gusto personal. Después, se explicará brevemente la importancia de conocer y respetar a los demás, así como valorar las diferencias.



  2. Actividad principal (25 minutos):



    • "Mi Amigo el Diverso" (15 minutos): Los niños dibujarán en un papel a un compañero asignado al azar, destacando una cualidad positiva o algo que les guste de esa persona. Posteriormente, compartirán sus dibujos con el grupo, explicando lo que dibujaron y por qué.

    • "Construyamos juntos" (10 minutos): En equipos, los niños construirán una "torre de la amistad" usando bloques o cajas. El objetivo es que todos participen y se apoyen mutuamente, promoviendo la colaboración y la aceptación de ideas.



  3. Cierre (10 minutos): Reflexión grupal sobre lo aprendido. Se harán preguntas como: "¿Cómo nos sentimos trabajando juntos?", "¿Qué aprendimos de nuestros amigos hoy?". Se enfatizará el valor de la empatía, la colaboración y la aceptación de la diversidad.