Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Título de la Sesión: Explorando nuestra cultura a través del arte y las letras

Grado: Primero de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos interactúen con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad, reflexionando y dialogando sobre las emociones y sentimientos que les producen, fortaleciendo sus habilidades de lectoescritura.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Saludo y bienvenida.
   b. Breve charla motivacional sobre la importancia de conocer las diferentes manifestaciones culturales y artísticas de nuestra comunidad.
   c. Preguntas disparadoras: ¿Qué tipo de arte conocen? ¿Han visto alguna manifestación artística en nuestra comunidad? ¿Cómo les hizo sentir?

   
   



2. Desarrollo (25 minutos):
   a. Exploración comunitaria:

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en pequeños grupos.
   
   
   • Cada grupo recibirá imágenes de diversas manifestaciones culturales y artísticas locales (pinturas, danzas, música, literatura, etc.).
   
   
   • Los grupos elegirán una manifestación cultural para explorar más a fondo leyendo una breve descripción de ella (práctica de lectura).
     b. Creación artística:
   
   
   • Cada alumno creará un dibujo inspirado en la manifestación cultural elegida por su grupo.
   
   
   • Mientras dibujan, se fomentará la discusión sobre qué emociones y sentimientos les evoca dicha manifestación.
     c. Compartir y reflexionar:
   
   
   • Los grupos presentarán sus dibujos y leerán en voz alta las descripciones de las manifestaciones cult