Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza

Curso: Primero de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Analiza las formas de interactuar y explora las relaciones de cuidado y afectividad, con otros seres vivos y componentes de la naturaleza, los sentimientos que provocan, la importancia de promover el respeto y la empatía hacia todos los seres vivos y a la naturaleza.

Metodología:

Aprendizaje Basado en Problemas: A través de un cuento que presenta un problema relacionado con el cuidado del ambiente, promoveremos la discusión y reflexión para que los alumnos propongan soluciones.

Interdisciplinariedad:

• Ciencias Naturales: Conocimiento de seres vivos y su interdependencia.


• Educación Socioemocional: Fomento del respeto, empatía y cuidado.

Enfoques:

• Pensamiento crítico: Estimulación de la reflexión sobre la importancia del cuidado ambiental.


• Interculturalidad crítica: Reconocimiento de cómo distintas culturas interactúan y respetan a la naturaleza.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema a través de preguntas generadoras (¿Cómo creen que nuestros actos afectan a la naturaleza? ¿Conocen alguna forma de cuidar a los animales y plantas?).
   
   
   • Introducción de la historia "El bosque de colorín", un cuento que relata cómo la falta de cuidado y respeto hacia la naturaleza afecta a sus habitantes.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Lectura grupal del cuento "El bosque de colorín".
   
   
   • Análisis de la historia: ¿Qué problemas enfrentó el bosque? ¿Cómo se sintieron los animales y plantas? ¿Qué acciones de los personaj