Los afectos y su influencia en el bienestar
RODRIGUEZ ESCOBEDO SHEILA- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 1: Los afectos y su influencia en el bienestar
Grado: 4º de Primaria
Edad de los alumnos: 8 a 10 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos consideren las reacciones emocionales ante situaciones comunes e identifiquen las más adecuadas para lograr sus metas y el bien común, enfocándose en el problema del acoso escolar.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas
Desarrollo de la sesión
Inicio (10 minutos): Empezaremos con una actividad de integración donde cada alumno compartirá una emoción positiva que haya experimentado recientemente y cómo eso influyó en su día. Luego, introduciremos el tema de la sesión, enlazándolo con la importancia de reconocer y expresar nuestras emociones para un bienestar individual y colectivo, y cómo esto se relaciona con el acoso escolar.
Desarrollo (25 minutos):
- Introducción al tema (5 minutos): Mediante un breve relato interactivo, presentaremos una situación común de acoso escolar, pidiendo a los alumnos que identifiquen las emociones involucradas.
- Análisis y reflexión (10 minutos): Divididos en pequeños grupos, los alumnos discutirán cómo las emociones pueden influir en nuestras acciones y decisiones, utilizando ejemplos del relato. Cada grupo creará un mural con dibujos y palabras que representen emociones positivas y cómo promover acciones que fomenten un ambiente escolar seguro y empático.
- Proyecto de bienestar (10 minutos): Inspirados por el mural, cada grupo ideará una mini-campaña de bienestar para prevenir el acoso escolar, enfocándose en la importanci