Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Maria isabel- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Objetivo (PDA): Indaga en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema: El creciente descontrol de los recursos naturales por la satisfacción y necesidades humanas y el avance del conocimiento científico.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (10 minutos):
- Presentación del tema y del problema a través de una pregunta generadora: ¿Cómo ha contribuido el avance del conocimiento científico y tecnológico en la satisfacción de nuestras necesidades humanas?
- Motivación mediante la proyección de imágenes relacionadas con avances científicos y tecnológicos.
Desarrollo (30 minutos):
- Actividad de lluvia de ideas en grupos pequeños sobre los avances científicos y tecnológicos más importantes de los últimos años.
- Puesta en común de las ideas de cada grupo, destacando los avances mencionados.
- Presentación de un documento que enumera algunos hitos científicos y tecnológicos relevantes a nivel nacional e internacional.
Exploración (5 minutos):
- Los alumnos, en parejas, investigarán uno de los hitos mencionados en el documento y buscarán información adicional en fuentes de consulta orales y escritas.
Cierre (5 minutos):
- Puesta en común de las inves