Comprensión y producción de resúmenes.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Comprensión y Producción de Resúmenes

Grado: Primaria 3º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno establezca diferencias entre paráfrasis y síntesis a través de la metodología de Proyecto comunitario, fomentando el pensamiento crítico y la inclusión, además de abordar el problema de comprensión lectora.

Inicio (10 minutos):

1. Presentación del tema: Iniciar con una breve explicación sobre la importancia de saber resumir textos, cómo esto nos ayuda a entender y compartir lo más importante de lo que leemos. Utilizar ejemplos adecuados a su edad, como resumir un cuento o una película que les guste.

   
   



2. Activación de conocimientos previos: Preguntar a los estudiantes si han tenido que contar a alguien sobre una historia sin dar todos los detalles. Escuchar y valorar todas las respuestas para fomentar la inclusión.

   
   

Desarrollo (25 minutos):

1. Proyecto Comunitario - "El Gran Resumen del Barrio": Anunciar que formarán pequeños grupos para crear un "periódico mural" que resuma las historias favoritas de la comunidad escolar. Esto integrará la lectura de varios textos (cuentos, noticias cortas, anécdotas), identificación de ideas principales y secundarias, y producción de resúmenes.

   
   



2. Comprensión Lectora: Cada grupo elegirá un texto corto para leer. Luego, discutirán en equipo para identificar la idea principal y las ideas secundarias. Guiarlos para que entiendan que no todas las palabras en un texto son igual de importantes para entender la historia.

   
   



3. Paráfrasis y Síntesis: Explicar la diferencia entre hacer una paráfrasis (re escribir con sus propias palabras sin omitir detalles importa