Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: ¿Cómo disminuir las conductas disruptivas en los alumnos de secundaria?

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo de la sesión: Introducir el tema de materiales y procesos técnicos y su relación con la comunidad.

• Iniciar la sesión con una actividad de motivación, como un video o una imagen relacionada con materiales y procesos técnicos en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los materiales y procesos técnicos que se utilizan en su comunidad y cómo pueden impactar el entorno social y natural.


• Presentar la definición de materiales y procesos técnicos, así como ejemplos de su aplicación en diferentes comunidades.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen materiales y procesos técnicos en objetos de su entorno cercano.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de utilizar y transformar los materiales de manera responsable para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo de la sesión: Analizar las conductas disruptivas en los alumnos de secundaria y su impacto en la comunidad.

• Iniciar la sesión con una dinámica de grupo para que los alumnos compartan situaciones de conductas disruptivas que han presenciado o experimentado en la escuela o comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y co