Exposición sobre temas diversos
Perla Martinez
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando:
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Usar pronombres y nexos.
-Valorar el interés del auditorio.
Como audiencia
-Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.
-Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Exposición sobre temas diversos
Objetivo: Expone sobre diversos temas considerando aspectos como la planificación, elaboración de materiales de apoyo, uso de pronombres y nexos, toma de apuntes y valoración del interés del auditorio.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Exposición sobre temas de salud y prevención de enfermedades
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: "La importancia de la salud y la prevención de enfermedades".
- Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué temas relacionados con la salud les gustaría investigar y exponer.
- Organización en grupos de trabajo: Los alumnos se dividirán en grupos y elegirán un tema de salud y prevención de enfermedades para investigar y exponer.
- Tarea: Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre su tema elegido para la exposición.
Sesión 2:
- Organización de ideas: Los grupos deberán organizar la información recopilada y planificar la estructura de su exposición.
- Elaboración de materiales de apoyo: Los grupos prepararán materiales de apoyo visual, como carteles, presentaciones en PowerPoint, o maquetas, para complementar su exposición.
- Tarea: Cada grupo deberá tener listos sus materiales de apoyo y continuar practicando su exposición.
Sesión 3:
- Práctica de la exposición: Los grupos compartirán sus exposiciones de manera oral, practicando la correcta pronunciación, el uso de pronombres y nexos, y la estructura de la exposición.
- Retroalimentación: Los demás grupos y el maestro proporcionarán retroalimentación constructiva a cada grupo, destacando los aspectos positivos y sugiri