Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.

Plan de clase

Planeación de Clase: Los Compuestos Iónicos y Moleculares

Nivel Educativo: Secundaria 3º

Duración de la Sesión: 50 minutos

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Analiza la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades de la Tabla periódica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Problemática Interdisciplinar: Ausentismo

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Actividad 1: Lluvia de Ideas

• Objetivo: Activar conocimientos previos y despertar interés.


• Desarrollo: Se iniciará la sesión con una pregunta abierta: "¿Qué saben sobre los compuestos iónicos y moleculares y cuál creen que sea su importancia en nuestra vida diaria?". Los alumnos compartirán sus respuestas mientras el profesor las anota en el pizarrón.


• Inclusión: Se motivará la participación de todos los estudiantes, asegurando que cada voz sea escuchada, adaptando el lenguaje a un nivel comprensible para toda la clase.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Actividad 2: Aprendizaje Basado en Problemas - ABP (Interdisciplinar)

• Objetivo: Involucrar a los alumnos en la investigación y análisis de la estructura y propiedades de los compuestos iónicos y moleculares, vinculando el contenido con el problema del ausentismo.


• Desarrollo:
  
  
  1. Formación de Equipos: Los alumnos se organizarán en equipos de 4 a 5 integrantes.
  
  
  2. Asignación del Problema: Cada equipo recibirá una descripción de una situación problemática relacionada con el ausentismo (por ejemplo, bajo rendimiento escolar debido a carencias en conceptos básicos de química).
  
  
  3. Investigación: Los equipos