Los pueblos germánicos y la relación con el Imperio Romano
Jim Fox- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Los pueblos germánicos y la relación con el Imperio Romano (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Problematizar la relación entre los pueblos germánicos y el Imperio Romano, y comprender cómo esta relación contribuyó a la desintegración del Imperio Romano de Occidente.
Secuencia didáctica:
Inicio (5 minutos):
a. Saludo y presentación de la temática: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.
b. Introducción al problema: ¿Cómo la relación entre los pueblos germánicos y el Imperio Romano contribuyó a la desintegración del Imperio Romano de Occidente? Planteamiento de la situación problemática.Desarrollo (35 minutos):
a. Actividad de investigación (20 minutos):- Los estudiantes, organizados en grupos, investigarán acerca de los pueblos germánicos y su relación con el Imperio Romano.
- Se les proporcionará material de consulta (libros, internet, etc.) para que recolecten información relevante sobre el tema.
b. Puesta en común (15 minutos): - Cada grupo compartirá los hallazgos de su investigación.
- Se discutirán las relaciones identificadas entre los pueblos germánicos y el Imperio Romano.
Cierre (5 minutos):
a. Reflexión final: Los estudiantes responderán individualmente a las siguientes preguntas:- ¿Cómo crees que la relación entre los pueblos germánicos y el Imperio Romano afectó al Imperio Romano de Occidente?
- ¿Qué consecuencias tuvo esta relación en la historia de la humanidad?
Sesión 2: Mejorar la comprensión lectora y la ortografía relacionados con la Historia (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Mejorar la comprensión lectora, la ortografía y realizar operacion