Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Empleo de textos con instrucciones

Nivel Educativo: Primaria 1º

Duración de la Sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos sigan instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque Transversal: Artes y experiencias estéticas y de Igualdad de género

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los niños y niñas.
   
   
   • Breve introducción sobre la importancia de seguir instrucciones para lograr objetivos en conjunto y cómo esto nos ayuda en la vida cotidiana.
   
   
   • Presentación del objetivo de la sesión: "Hoy vamos a aprender a seguir instrucciones preparando algo muy especial con nuestras propias manos".
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • División en equipos mixtos: Para promover la igualdad de género, se formarán equipos de trabajo mixtos asegurando inclusión y participación equitativa.
   
   
   • Actividad 1: Cocinando juntos. Cada equipo recibirá una receta sencilla para preparar un alimento saludable. La actividad incorporará imágenes y textos sencillos para facilitar la comprensión. Se enfatizará la importancia de seguir cada paso cuidadosamente y trabajar en equipo.
     
     
     • Material necesario: Recetas ilustradas, ingredientes y utensilios de cocina.
     
     
     • Competencia a desarrollar: Seguimiento de instrucciones escritas, trabajo en equipo, y conciencia sobre alimentación saludable.
     
     
     
     
   
   
   • Actividad 2: Construyendo en equipo. Luego, se presentará a los equipos la tarea de construir un objeto