Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.

Plan de clase

Planeación de Sesión: "Viaje a través de cuentos"

Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Sesión: 1 de 3
Objetivo (PDA): Escucha y lee cuentos de distintos orígenes y autores para enriquecer su comprensión lectora y disfrute.

Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida.


• Breve charla motivacional: "Exploradores de Mundos a través de los Cuentos".


• Presentación del proyecto comunitario: "Creación de nuestro libro de cuentos".


• Introducción al objetivo de la sesión: "Hoy seremos detectives de historias, buscando descubrir cuentos de diferentes partes del mundo para entender y disfrutar su magia".

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración de Cuentos (10 minutos):
   a. División en equipos.
   b. Cada equipo recibe un cuento de origen diferente (proporcionado por el docente).
   c. Lectura guiada en equipos, enfocándose en personajes, ambiente y mensaje.

   
   



2. Plenaria de descubrimientos (10 minutos):
   a. Cada equipo comparte el resumen de su cuento, destacando lo que más les gustó y por qué.
   b. Discusión sobre las diferencias y similitudes entre los cuentos de diferentes culturas.

   
   



3. Reflexión Individual (5 minutos):
   a. Cada alumno elige el cuento que más le gustó y escribe una reflexión breve sobre qué aprendió o qué le sorprendió de ese cuento.

   
   

Cierre (10 minutos)

• Puesta en común de reflexiones.


• Breve debate: "¿Cómo los cuentos nos ayudan a conocer otras culturas?"


• Anuncio de la siguiente sesión: "Daremos vida a nuestros propio