La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo de aprendizaje (PDA): Practicar la comunicación asertiva y el diálogo intercultural en interacción con otras personas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Rezago educativo

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Introducción al tema y reflexión sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México

• Presentación del tema y discusión sobre la importancia de la diversidad en el país.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes etnias, culturas y lenguas que existen en México.


• Análisis de casos: Estudiar casos de discriminación por razones étnicas, culturales o lingüísticas y debatir sobre posibles soluciones.


• Tarea: Investigar sobre la cultura y lengua de una etnia mexicana y elaborar una breve presentación.

Sesión 2 - Promoción de la comunicación asertiva

• Repaso de la tarea anterior y presentación de las investigaciones realizadas.


• Actividad: Realizar un juego de roles donde los alumnos practiquen la comunicación asertiva en situaciones interculturales.


• Discusión y reflexión sobre la importancia de la comunicación asertiva para promover la convivencia en una sociedad intercultural.


• Tarea: Investigar sobre una organización o programa que promueva la inclusión y el diálogo intercultural en México.

Sesión 3 - Proyecto comunitario: Promoviendo la interculturalidad en nuestra comunidad

• Presentación de las investigaciones sobre organizaciones o programas que promueven la inclusión y el diálogo intercultu