Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa

Nivel: Primaria 1º
Duración: 45 minutos
Sesión: 1 de 3
Fecha: [A definir según el calendario escolar]

Objetivo (PDA): Que los alumnos representen objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral, y/o por medio de otros lenguajes artísticos, enfocándose en la promoción de un estilo de vida saludable y la prevención de adicciones.

Metodología: Proyecto Comunitario

Tema Interdisciplinario: Adicciones
Enfoque: Inclusión y Vida Saludable

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos):

• Bienvenida y sensibilización: Se dará una bienvenida cálida a los alumnos, y se realizará una breve actividad de sensibilización sobre la importancia de describir el mundo que nos rodea, usando ejemplos adecuados a su edad como descripciones simples de su juguete favorito, un animal que les guste o el parque que frecuentan.

Desarrollo (25 minutos):

• Exploración y descubrimiento: Los alumnos explorarán, mediante una pequeña caminata por el aula o el patio (si las condiciones lo permiten), objetos, seres vivos y lugares. Se les pedirá que elijan uno que les llame la atención.


• Representación artística: Posteriormente, volverán al aula, donde se les ofrecerá una variedad de materiales (papel, colores, plastilina, instrumentos musicales sencillos) para que representen, de la manera que prefieran (dibujo, modelado, interpretación sonora), el objeto, ser o lugar elegido. Esta actividad se enmarcará en la importancia de apreciar las cosas sencillas de la vida y cómo esto puede contribuir a una vida saludable y libre de adicciones.


• Reflexión grupal: Se al