Interpretación de la información a través de medidas de tendencia central y de dispersión.

Aram Abed Frias
Secundaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico Matemáticas 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interpretación de la información a través de medidas de tendencia central y de dispersión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa e interpreta las medidas de tendencia central (moda, media aritmética y mediana) y de dispersión (rango y la desviación media) de un conjunto de datos, y justifica con base en ellas sus decisiones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Clase: Interpretación de la Información a través de Medidas de Tendencia Central y de Dispersión


Objetivo (PDA):


Usa e interpreta las medidas de tendencia central (moda, media aritmética y mediana) y de dispersión (rango y la desviación media) de un conjunto de datos, y justifica con base en ellas sus decisiones.


Metodología:


Aprendizaje por indagación.


Enfoque:


Inclusión y Pensamiento Crítico.



Fase 1: Inicio (15 minutos)


Actividades:



  1. Lluvia de ideas: “¿Qué sabemos de las medidas de tendencia central y de dispersión?”. Esta actividad fomentará el pensamiento crítico y permitirá conocer los conocimientos previos de los alumnos. Realizar la actividad en gran grupo, registrando las respuestas en el pizarrón.



  2. Presentación del problema interdisciplinar (Desinterés): “Imaginen que son administradores de su propio canal de YouTube, y necesitan saber qué tipo de contenido es el más popular entre sus seguidores para mantener su interés. ¿Cómo podrían usar las medidas de tendencia central y dispersión para tomar esa decisión?”.





Fase 2: Desarrollo (25 minutos)


Actividades:



  1. Aprendizaje Basado en Problemas: Dividir la clase en equipos de 4. Cada equipo recibe una lista de datos ficticia sobre visualizaciones, likes y comentarios en diferentes tipos de videos de un canal de YouTube. Deberán calcular:



    • La moda, para encontrar el tipo de contenido más popular.

    • La media aritmética, para entender el promedio de interacciones.

    • La mediana, para determinar el punto medio de la popularidad.

    • El rango y la desviación media, para analizar la variabilidad en la pop