Obtención y representación de información.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Obtención y Representación de Información

Asignatura: Matemáticas

Grado: Segundo de Secundaria

Duración de la sesión: 50 minutos

Objetivo (PDA): Recolecta, registra, lee y comunica información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Enfoques: Pensamiento Crítico e Interculturalidad Crítica

Problema Interdisciplinar: Trabajo en Equipo

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Actividad Motivacional y Presentación del Tema:

1. Saludo y Presentación: Inicio con un saludo cordial, preguntando cómo se sienten hoy y presentando el objetivo de la clase.

   
   



2. Lluvia de Ideas: ¿Qué sabemos sobre la representación de información? Se les pide que mencionen situaciones donde han visto gráficas (televisión, periódicos, redes sociales). Se destaca la importancia de interpretar correctamente estas representaciones.

   
   



3. Introducción al Problema: Presentar el desafío de trabajar en equipo para recolectar información sobre un tema relevante para ellos (ejemplo: tipos de música favoritos, deportes más practicados, etc.) y representarla gráficamente.

   
   

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Metodología de Aprendizaje por Indagación y Trabajo en Equipo:

1. Formación de Equipos: Se forman equipos de 4 a 5 alumnos promoviendo la diversidad y la inclusión.

   
   



2. Elección del Tema y Recolecta de Información: Cada equipo elige un tema de interés común y planea una pequeña encuesta para recolectar datos entre sus compañeros y/o la escuela.

   
   



3. Representación de la Información: Se proporciona una mini-taller sobre cómo transformar los datos