Pensamiento lúdico, estratégico y creativo**

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Grado: 1º de Secundaria (Educación Física)

Duración: 50 minutos

Fecha:

Objetivo (PDA): Que los alumnos sean capaces de tomar decisiones individuales y colectivas en situaciones de juego (defensivas u ofensivas), con el fin de valorar su efectividad y fomentar valores de trabajo en equipo, respeto y solidaridad.

Fase de Inicio (15 minutos)

Actividad 1: Rompehielos y formación de equipos

• Descripción: Se iniciará la clase con un breve juego de presentación para fomentar la confianza y el compañerismo. Posteriormente, se formarán equipos de manera aleatoria para promover la inclusión y evitar agrupaciones por afinidad previa.


• Objetivo: Fomentar la integración del grupo y la inclusión.


• Material: Tarjetas con nombres de deportes, pelotas ligeras.


• Desarrollo: Cada alumno sacará una tarjeta y, dependiendo del deporte que le toque, se agrupará con quienes tengan la misma categoría. Luego, se asignarán equipos mediante números.

Fase de Desarrollo (25 minutos)

Actividad 2: Estaciones de juego estratégico

• Descripción: Se organizarán cuatro estaciones con juegos que promuevan el pensamiento lúdico, estratégico y creativo. Cada estación tendrá un desafío específico que los equipos deberán superar, poniendo en práctica la toma de decisiones tanto individuales como colectivas.


• Objetivos: Desarrollar habilidades de pensamiento estratégico y creativo. Fomentar el trabajo en equipo y la toma de decisiones.


• Materiales: Material deportivo variado, fichas de instrucciones para cada estación.


• Desarrollo:
  
  
  1. **Estación 1 - Laberinto