Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

Planeación de la sesión 1 de 6: Transformación responsable del entorno

Grado: Preescolar 2º

Edad de los alumnos: 3 a 6 años

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos propongan acciones concretas para cuidar y preservar su entorno natural, promoviendo la conciencia sobre el uso responsable de recursos para satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda, evitando el consumo de desechables y empaques no necesarios; fomentando el reciclado y reúso de materiales, así como el ahorro de agua y energía eléctrica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Interdisciplina: Cuidado del ambiente

Enfoques: Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

1. Presentación del problema: Se introducirá a los alumnos a una historia corta de un jardín muy especial, el cual empieza a perder su color y vida debido a la acumulación de basura y la falta de cuidado del ambiente. Se utilizarán imágenes y títeres para hacer más atractiva la narración.


2. Reflexión guiada: Se les preguntará a los niños qué creen que necesita el jardín para volver a ser colorido y lleno de vida, enfocando la conversación en las necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda, y cómo estas pueden satisfacerse de manera responsable.

Desarrollo (25 minutos):

1. Actividad exploratoria (10 minutos): Los niños, divididos en pequeños grupos, explorarán diferentes estaciones (mesas de trabajo), cada una representando necesidades básicas (alimentación, vestido y vivienda), donde encontrarán materiales reciclados y objetos cotidianos. Se les invitará a pensar c