Personas en situación de migración y sus derechos.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Personas en Situación de Migración y sus Derechos

Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Insertar fecha]

Objetivo (PDA): Que los alumnos reconozcan algunos de los problemas que enfrentan las personas que migran, comprendiendo qué sucede en el lugar que dejan y qué ocurre en el lugar al que llegan.

1. Inicio (10 minutos):

Actividad de sensibilización: Comenzaremos con un cuento corto sobre una niña que tiene que dejar su país con su familia. Después de escuchar la historia, los estudiantes compartirán cómo creen que se siente la niña y qué dificultades podría enfrentar en su nuevo hogar.

2. Desarrollo (25 minutos):

Metodología de Aprendizaje Basado en Problemas:

• Planteamiento del problema: Los estudiantes se reunirán en equipos pequeños y se les presentará el siguiente problema: "Imagina que tienes que dejar tu hogar y mudarte a un lugar nuevo donde no conoces a nadie. ¿Qué dificultades crees que enfrentarías? ¿Cómo te gustaría que te trataran?"

  
  



• Investigación y diálogo: Con ayuda de materiales didácticos como libros y vídeos cortos adaptados a su edad, los alumnos investigarán sobre las causas de la migración, los derechos de las personas migrantes y la importancia de un trato digno y sin discriminación.

  
  



• Propuesta de soluciones: Cada equipo propondrá ideas sobre cómo ayudar y recibir de manera amigable a niños y niñas que llegan de otros lugares. Deben pensar en acciones concretas que puedan realizar en su escuela o comunidad.

  
  

3. Cierre (10 minutos):

Reflexión grupal: Cerraremos la sesión con una reflexión grupal, donde cada equipo compartirá sus propuestas