Lectura y análisis de mitos y leyendas**

Plan de clase

Planeación de Sesión 1: Lectura y análisis de mitos y leyendas

Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 Minutos
Fecha: [A definir según el calendario escolar]

Objetivo (PDA): Que el alumno lea mitos y leyendas de México y del mundo, reconociendo las características y funciones de cada tipo de texto, fomentando así su interés y disfrute por la lectura, además de contribuir a la disminución del rezago educativo a través de prácticas de lectura y comprensión lectora.

Fase 1: Introducción (10 minutos)

Actividad: Arrancaremos con una lluvia de ideas, preguntándoles a los alumnos si conocen la diferencia entre un mito y una leyenda, escuchando sus respuestas y complementando la información para establecer las bases del tema. A continuación, presentaremos ejemplos generales de mitos y leyendas de México y el mundo, usando imágenes y fragmentos cortos para captar el interés de los estudiantes.

Recursos: Proyector, imágenes de mitos y leyendas, textos cortos impresos.

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

Actividad: Dividir la clase en pequeños grupos y asignarles un mito o leyenda diferente a cada uno (asegurando una mezcla de culturas y orígenes). Cada grupo tendrá la tarea de leer su asignación y discutir las siguientes preguntas:

1. ¿Qué personajes aparecen en el relato?


2. ¿Cuál es la moraleja o enseñanza del mito/leyenda?


3. ¿Cómo se relaciona la historia con la cultura de su origen?


4. ¿Qué características identifican a este relato como un mito o una leyenda?

Recursos: Copias de mitos y leyendas, cuaderno de notas.

Enfoque Interdisciplinario: Para abordar el rezago educativo, motivaremos la aplicación de habilidades de lectu