Transformaciones de la Energía Térmica y Eléctrica y su Aplicación Tecnológica**

Brenda Lomas
Ubicación curricular
Contenido Transformaciones de la energía térmica y eléctrica, así como su aplicación tecnológica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe, experimenta y representa diferentes tipos de transferencia de energía térmica: conducción y convección; identifica su aplicación en las actividades humanas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de Sesión 1: Transformaciones de la Energía Térmica y Eléctrica y su Aplicación Tecnológica
Dirigido a: Alumnos de 5º de Primaria (10-12 años de edad)
Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): El alumno describe, experimenta Y representa diferentes tipos de transferencia de aría térmica": conducción y convección; identifica su aplicación en las actividades humanas, centrando el aprendizaje en el ámbito de la alimentación, fomentando la vida saludable y la apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Recursos necesarios:



  • Cuaderno de notas

  • Lápices, colores

  • Materiales para experimentos: vasos de plástico, agua caliente, cucharas metálicas, papel aluminio, hielo.

  • Fuentes de calor (como lámparas)

  • Recetas de cocina tradicionales y modernas


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Motivación y contextualización: Se inicia la clase preguntando a los alumnos si han cocinado o ayudado en la cocina y qué proceso creen que se lleva a cabo al calentar los alimentos. Se les introduce brevemente en cómo la energía juega un papel crucial en este proceso, haciendo énfasis en la energía térmica y eléctrica.

    • Planteamiento del problema: Se les presenta el problema de la alimentación desde el enfoque de cómo la transferencia de energía incide en la preparación de alimentos saludables y cómo ha evolucionado a lo largo del tiempo gracias a la tecnología.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Aprendizaje por indagación sobre transferencia de energía:

      • Conducción y convección en la cocina: Se divide la clase en grupos para realizar pequeños exper