Mitos y leyendas de México**
Mayra Yadira Espinosa- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1: Mitos y leyendas de México
Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno lea mitos y leyendas de México, identificando las características y funciones de cada tipo de texto, para su disfrute y valoración.
Metodología:
Proyecto Comunitario enfocado en la comprensión lectora, buscando la inclusión y la diversidad dentro del aula.
Desarrollo de la Sesión:
Inicio (10 minutos)
Introducción Interactiva: Se comenzará con una breve introducción donde el maestro preguntará a los alumnos si conocen alguna leyenda o mito mexicano, permitiendo que compartan sus historias y creando un ambiente inclusivo donde todas las voces sean escuchadas.
Motivación y Propósito: Se explicará el objetivo de la clase y se motivará a los alumnos mencionando cómo los mitos y leyendas forman parte de nuestra cultura y pueden ser tanto entretenidos como educativos.
Desarrollo (25 minutos)
Lectura Colaborativa: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños para leer diferentes mitos y leyendas mexicanas proporcionados por el maestro. Cada grupo leerá su texto y destacará las características principales que lo identifiquen como mito o leyenda, así como el mensaje o enseñanza que transmite.
Análisis en Grupo: Después de la lectura, cada grupo discutirá qué elementos componen su mito o leyenda (personajes, escenario, trama) y su función dentro de la historia (explicar fenómenos naturales, enseñar valores, etc.).
Presentación: Cada grupo presentará al resto de la clase el mito o leyenda leído, resaltando las características y funciones identificadas. Se fomentará un ambiente d