Escritura colectiva a través del dictado**
Guadalupe García- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de Sesión 1: Escritura colectiva a través del dictado
Dirigido a: Alumnos de 1º de Primaria (6 a 8 años)
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos escriban, aunque no de manera convencional, ideas que quieren comunicar y las verbalicen para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinar: Lectoescritura
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura; Pensamiento crítico
Desarrollo de la Sesión:
I. Inicio (10 minutos)
Activación de conocimientos previos: Dialogar brevemente sobre qué es escribir y para qué nos sirve, promoviendo respuestas colectivas para construir el concepto de escritura como herramienta de comunicación.
Presentación del objetivo y actividad: Se les explicará que hoy, juntos, crearán una historia maravillosa a través del dictado, donde cada uno aportará una parte de la trama.
II. Desarrollo (25 minutos)
Construcción de la historia:
- Se inicia la actividad proponiendo un título sugerente, por ejemplo, "La aventura de los animales en el bosque encantado".
- A continuación, se solicitará la participación de los alumnos para dictar oraciones que formen parte de la historia, enfocándose en la secuencia lógica (inicio, desarrollo y desenlace).
- Mientras los niños dictan, el docente escribe en el pizarrón o en papel grande visible para todos, haciendo énfasis en la correcta escritura de las palabras y oraciones.
- Se fomentará un ambiente de respeto, escuchando y valorando todas las ideas propuestas.
**Interdisciplina (Lectoescritur