Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.

Plan de clase

Título de la Sesión: "Descubriendo quiénes ayudan a nuestra comunidad"

Nivel Educativo: Preescolar 3º (3 a 6 años)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos aprecien las labores y servicios que existen en su comunidad y valoren el impacto que tienen en el bienestar común.

Inicio (10 minutos)

• Saludo y motivación inicial: Se inicia la clase con un círculo de bienvenida donde cada alumno saluda y comparte algo que le gusta de su comunidad.

  
  



• Introducción al tema: Mediante un cuento corto o un video ilustrativo, se presenta a los niños un escenario donde diversos personajes realizan labores y servicios en una comunidad, resaltando cómo estas acciones benefician a todos.

  
  

Desarrollo (25 minutos)

• Metodología de Aprendizaje Basado en Problemas:

  
  
  
  

  1. Planteamiento del problema: Se propone una historia sencilla donde la comunidad está enfrentando el desafío de mantener limpio su parque. Esto despierta el interés y la curiosidad de los niños sobre cómo pueden contribuir al bienestar común.

     
     
  
  

  2. Investigación y exploración: Los niños, divididos en pequeños grupos, explorarán diferentes estaciones de aprendizaje (rincones del aula) que representan distintas labores y servicios de la comunidad (doctor, bombero, maestro, trabajador de limpieza). Cada estación tendrá objetos relacionados con la profesión para que los niños interactúen (juegos de rol).

     
     
  
  

  3. Discusión grupal: Después de la exploración, se reúnen todos para compartir lo que aprendieron en cada estación. Se discute cómo cada labor o servicio ayuda a la comunidad, enfatizando el concepto de bienestar común.

     
     
  
  
  
  

Cierre (10 minutos)

• **Reflexión