Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa

Grado: 6º de Primaria
Edad de los Alumnos: 10 a 12 años
Duración de la Sesión: 45 minutos
Sesión: 1 de 3
Contenido: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Objetivo (PDA): Analiza creencias e ideas falsas en torno a las ITS, con base en las vías de transmisión y prevención, el uso de métodos anticonceptivos (variedad, efectividad y accesibilidad), y las conductas de autocuidado.

Metodología: Aprendizaje por Indagación
Enfoque: Pensamiento Crítico y Vida Saludable
Problemática Interdisciplinar: Comprensión Lectora

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del tema mediante una historia corta sobre dos adolescentes con ideas erróneas sobre las ITS y la reproducción. Utilización de imágenes y lenguaje adecuado para la edad.
   
   
   • Planteamiento de preguntas detonadoras: ¿Qué creen que sucederá con los personajes de nuestra historia?, ¿Qué saben sobre las ITS y la reproducción?
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Aprendizaje Basado en Problemas: Se dividirán en pequeños grupos y recibirán fichas con mitos y realidades sobre ITS, métodos anticonceptivos y autocuidado. Cada grupo deberá usar libros, textos proporcionados y recursos en línea (supervisados por el docente) para investigar y determinar si son mitos o realidades.
   
   
   • Lectura Crítica: Cada grupo leerá en voz alta sus conclusiones, fomentando la comprensión lectora y la capacidad de argumentación.
   
   
   • Discusión Guiada: Se abrirá un espacio