Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo PDA: Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Consumo de drogas.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema: explicar a los alumnos que en esta unidad se abordará el tema de herramientas, máquinas e instrumentos como una extensión del cuerpo humano para solucionar problemas en diferentes contextos.

  
  



• Actividad de sensibilización: proyectar un video o presentar testimonios de personas que se han visto afectadas por el consumo de drogas. Promover una reflexión grupal sobre las consecuencias negativas de las drogas.

  
  



• Trabajo en grupos: dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en distintas áreas de la vida cotidiana (hogar, trabajo, deporte, etc.).

  
  



• Puesta en común: cada grupo deberá presentar sus hallazgos ante el resto de la clase. Fomentar el diálogo y la participación de todos los alumnos.

  
  

Sesión 2: Herramientas e instrumentos en la solución de problemas (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior: realizar una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior, enfocándose en la importancia de las herramientas y los instrumentos en la vida cotidiana.

  
  



• Actividad práctica: proporcionar a los alumnos diferentes situaciones problemáticas en las que de