Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Citlalli- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de Sesión de Clase: Preescolar 2º
Título de la Sesión: Explorando nuestras palabras a través del arte
Duración: 45 minutos
Objetivo (Perfil de Aprendizaje Deseado): Que el alumno sea capaz de registrar su nombre y otras palabras comunes utilizando recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, fomentando así el acercamiento a la cultura escrita y el establecimiento de vínculos sociales.
Metodología: Proyecto Comunitario
Contenido: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Desarrollo Interdisciplinar: Comprensión Lectora
Enfoque:
- Pensamiento Crítico: Reflexión sobre el uso y significado de las palabras en su entorno.
- Apropiación de las Culturas: Mediante la lectura y escritura.
Desarrollo de la Sesión:
Introducción (10 minutos)
- Saludo inicial y explicación breve del proyecto del día.
- Conversación grupal sobre la importancia de nuestras palabras y cómo podemos compartirlas con los demás.
Actividad Principal (25 minutos)
- Creación de una "Galería de Palabras": Los estudiantes serán invitados a pensar en palabras importantes para ellos (incluyendo su nombre) y las razones por las cuales esas palabras son especiales.
- Dibujo y Escritura: Usando materiales como crayones, marcadores y pinturas, cada estudiante creará una obra de arte que represente visualmente su palabra elegida, procediendo luego a intentar escribir la palabra con ayuda visual o mediante la imitación de letras.
- *Lectura en Parejas: