Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Lucero Lora- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de Sesión de Clase: Narración de Historias mediante Diversos Lenguajes
Grado: Preescolar 3º
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos describan detalles de personajes y lugares, los compartan con sus pares para evocarlos y enriquecerlos, e incorporen nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Introducción (10 minutos)
Actividad 1: "Mi personaje favorito"
Descripción: Los alumnos se sentarán en círculo y, uno por uno, hablarán sobre su personaje favorito de un cuento, película o serie, describiendo cómo es y por qué les gusta.
Objetivo: Fomentar la expresión oral y la capacidad de recordar y describir detalles.
Materiales: Peluches o figuras de personajes variados para inspiración.
Desarrollo (25 minutos)
Actividad 2: "Creando Nuestro Mundo de Historias"
Descripción: En grupos pequeños, los alumnos crearán una historia corta. Primero, elegirán un lugar del mundo y, con ayuda de imágenes, describirán ese lugar y pensarán en personajes que podrían vivir ahí. Luego, con guía del maestro, crearán una narración que incluya elementos culturales tanto de su entorno como del lugar elegido.
Objetivo: Desarrollar habilidades de comprensión lectora, escritura creativa y apreciación de la diversidad cultural.
Materiales: Imágenes de diferentes lugares del mundo, lápices de colores, papel.
Cierre (10 minutos)
Actividad 3: "Compartiendo Nuestras Historias"
- Descripción: Cada grupo compartirá su historia