Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa: Narración de Historias mediante Diversos Lenguajes

Grado: Preescolar 3º (Niños de 3 a 6 años de edad)

Duración de la Sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA): El alumno describe detalles de personajes y lugares, los comparte con sus pares para evocarlos y enriquecerlos, e incorpora nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Inclusión y Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura

Interdisciplinariedad: Abordaje del problema social de la Violencia

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

• Actividad de Bienvenida: Saludo participativo donde cada niño menciona su nombre acompañado de un adjetivo positivo (ejemplo: "Soy Pedro el valiente"). Esto fomenta un ambiente de respeto y confianza.


• Introducción al Tema: Se plantea de manera lúdica el tema del día: "Hoy vamos a ser grandes creadores de historias. ¿Quién ha escuchado una historia que le haya gustado mucho?". Se escuchan algunas respuestas para integrar al grupo.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Narración Guiada: El docente narrará una historia corta que incluya elementos de cultura local y que aborde de manera sutil el tema de la violencia, enfocándose en soluciones pacíficas o el valor de la amistad. Se utilizarán títeres o muñecos para hacer la narración más atractiva y comprensible.


• Actividad Participativa: Se invitará a los niños a describir a los personajes y lugares de la historia escuchada, animándolos a incorporar elementos de su propia cultura o de otras conocidas. Se utilizarán materiales como crayones, papel, y recortes